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Identité

Éditeur : Jean-Philippe Dahan

Statut : Exploitation en nom propre (personne physique)

Directeur de la publication : Jean-Philippe Dahan

Coordonnées

Adresse : 3 allée des Campanières 83400 Hyères

E-mail : contact@restart-english.fr

Hébergeur : OVH SAS

2 rue Kellermann, 59100 Roubaix, France

Téléphone : 1007

Le site est hébergé en France par OVH.

L’ensemble des contenus présents sur le site Restart English (textes, exercices, supports pédagogiques, structure des programmes, design, logos, éléments graphiques, scripts, concepts pédagogiques) est protégé par le droit d’auteur.

Toute reproduction, diffusion, modification ou exploitation, totale ou partielle, sans autorisation écrite préalable est strictement interdite.

Certaines parties techniques du site ont été développées avec l’assistance d’outils d’intelligence artificielle.

Le programme pédagogique Restart English est protégé par enveloppe Soleau (02/01/2026). La marque « Restart English » a fait l’objet d’un dépôt auprès de l’INPI (11/01/2026).

Les jeux pédagogiques utilisés dans le programme Restart English sont proposés via la plateforme Learnious, exploitée par ses éditeurs respectifs. Une partie des jeux d’anglais intégrés au programme a été conçue par Jean-Philippe Dahan.

L’éditeur s’efforce de fournir des contenus pédagogiques fiables et régulièrement mis à jour. Toutefois, il ne saurait être tenu responsable d’erreurs ou d’omissions éventuelles.

Restart English constitue un outil pédagogique d’accompagnement. Les résultats peuvent varier selon le niveau, l’assiduité et les conditions d’utilisation.

Les informations, statistiques et retours d’expérience présentés sur le site sont issus de phases de test et d’expérimentation. Ils sont fournis à titre indicatif et ne constituent pas une garantie de résultats identiques pour chaque utilisateur.

Restart English est un outil pédagogique d’apprentissage de l’anglais. Il ne constitue pas une formation diplômante ni une certification officielle. Les validations internes proposées dans les programmes ont une valeur pédagogique et ne remplacent pas les certifications reconnues (Cambridge, IELTS, TOEIC, etc.).

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Les contenus pédagogiques proposés (textes, exercices, fiches, structure des programmes, supports d’apprentissage) sont destinés à un usage personnel et pédagogique.

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